Katharina Baarhs (Kommunales Bildungsbüro) trägt eine Zusammenfassung des Bildungsberichts 2022/2023 vor.

Es wird angemerkt, dass nicht berücksichtigt wurde, dass zwei Förderschulen zusammengelegt wurden und die Sonderschulen außerdem unterschiedliche Förderschwerpunkte aufweisen. Auch bei der Darstellung der Wechsel zwischen den unterschiedlichen Schularten fehle der Wechsel von und zur Förderschule. Eine zusätzliche Ausführung, Analyse und Interpretation von Förderschulen wird sich außerdem im Bericht gewünscht.